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Relatório sobre Atividades

Relatório sobre Atividades (Ano académico 2018)


29 de março de 2019
Foi realizado o Workshop de Finalização das Atividades do Programa Colaborativo Brasil - Japão no Ano Fiscal de 2018!

Foi realizando um workshop com a presença de três docentes convidados da Universidade de São Paulo, Universidade Estadual de Campinas e Universidade Federal de Pernambuco, juntamente com docentes de engenharia oceânica e de engenharia elétrica da University of Tokyo, e também da Kyushu University que é co-patrocinadora para aulas através do sistema de conferência à distância, e com pesquisadores e estudantes da University of Tokyo. Foram realizadas também reflexões sobre os estágios realizados no Brasil e no Japão, sobre a conferência à distância, além da sessão para revisá-los para o futuro. Os estudantes de engenharia elétrica e oceânica apresentaram suas pesquisas e participaram também da sessão de troca de opiniões sobre o conteúdo do programa. Ouvir a opinião dos estudantes foi importante no sentido de poder discutir sobre as próximas diretrizes de maneira construtiva, e para aprimorar - examinar o conteúdo do projeto.

Durante a estadia foi realizada uma visita ao National Maritime Research Institute do National Institute of Maritime, Port and Aviation Techonology, onde tiveram a oportunidade de conversar com o diretor Shotaro Uto e o supervisor de pesquisas Katsuji Tanizawa. E também, o pesquisador Márcio Yamamoto conduziu a visita ao tanque de teste de estrutura marítima, do laboratório.

Os participantes do workshop
Cenas da apresentação
No National Maritime Research Institute


Meados de janeiro a meados de março de 2019 (na University of Tokyo)
20 a 28 de março de 2019 (no Chile)
Dois estudantes de engenharia elétrica da Universidad de Chile e um estudante do Departamento de Aeronáutica e Astronáutica (Department of Aeronautics and Astronautics) da University of Tokyo participaram de estágio!

Dois estudantes do doutorado de engenharia elétrica da Universidad de Chile vieram ao Japão. Afiliaram-se por dois meses no laboratório do Departamento de Aeronáutica e Astronáutica da University of Tokyo para se dedicar aos seguintes temas:

  • “Pesquisa relacionada à determinação da órbita de microssatélites”
    Com base nas pesquisas realizadas no Chile sobre a determinação da órbita, foram analisados sistemas eficazes para determinar a órbita, em conjunto com as técnicas detidas pela University of Tokyo.
  • “Pesquisa sobre a maneira de determinar a atitude relacionada aos microssatélites”
    Com base no resultado das pesquisas realizadas na Universidad de Chile sobre os sensores estelares, foram realizadas pesquisas sobre técnicas para determinar atitudes eficazes, em conjunto com as técnicas detidas pela University of Tokyo.

Os estudantes, no início, se mostraram um pouco intimidados pela capacidade de comunicação em inglês, mas durante a sua estadia conseguiram superar essa barreira. Inicialmente estavam também inseguros se conseguiriam aprender a manipular o filtro de Kalman durante a sua estadia, no entanto, graças ao apoio do docente responsável, fomos informados de que puderam concluir o programa sem problemas. Nos dias de descanso, frequentaram aulas de karatê, desfrutando o cotidiano no Japão.

Estudante chileno na University of Tokyo

O estudante do Departamento de Aeronáutica e Astronáutica da University of Tokyo visitou o laboratório da Universidad de Chile e o da Pontificia Universidad Católica de Chile. Segundo o estudante, ficou impressionado com o elevado nível de conhecimento dos engenheiros que se dedicavam na construção de aparatos dentro do limitado orçamento, e com isso pôde aproveitar a oportunidade de rico aprendizado. Além disso, comentou que gostaria de manter a cooperação para poder aprimorar sua capacidade de desenvolver seu próprio hardware. Acompanhando o estudante, que participou do estágio no Chile, um professor adjunto do Departamento de Aeronáutica e Astronáutica da University of Tokyo, o qual discutiu com os pesquisadores chilenos sobre a aplicação da ciência espacial, a abertura dos softwares e sobre pesquisas conjuntas relacionadas aos satélites. Com esta visita, espera-se que as pesquisas conjuntas possam evoluir ainda mais.

Estudante da University of Tokyo e o docente responsável
Estudante da University of Tokyo com os membros do laboratório da Universidad de Chile


17 de setembro de 2018 a 15 de fevereiro de 2019
15 de setembro de 2018 a 14 de março de 2019
Dois estudantes brasileiros afiliaram-se durante aproximadamente seis meses no laboratório de planejamento de espaço marítimo da University of Tokyo!

Um estudante da Universidade Federal de Santa Catarina e um estudante da Universidade Federal de Pernambuco vieram ao Japão, desde o outono de 2018. Durante aproximadamente meio ano, aprenderam sobre aplicação do espaço marítimo no laboratório do Departamento de Tecnologia Oceânica, Política e Meio ambiente (Department of Ocean Techonlogy, Policy and Environment), da University of Tokyo. Durante a sua estadia participaram de ensaios utilizando tanques de teste. Conseguiram finalizar todos os ensaios pré-programados, finalizando satisfatoriamente as pesquisas. Os dois estudantes comentaram que agora possuíam uma nova meta, a de futuramente seguir as pesquisas, avançando ao mestrado ou doutorado no Japão. Além disso, comentaram que gostariam de ver possibilidades de ampliar suas experiências no exterior, inclusive no Japão.

Estudante brasileiro apresentando o pôster
No laboratório onde realizaram suas pesquisas


10 de janeiro a 14 de fevereiro de 2019
O estudante da pós-graduação da Pontificia Universidad Católica de Chile realizou estágio no laboratório de bioengenharia!

O estudante do doutorado da Pontificia Universidad Católica de Chile realizou estágio no laboratório Cabral do Departamento de Bioengenharia da Escola de Pós-graduação em Engenharia (Department of Bioengineering, School of Engineering) da University of Tokyo. Este estudante, que veio ao Japão há dois anos, quando ainda era estudante da graduação, permaneceu afiliado no mesmo laboratório, durante dois meses, para assimilar técnicas de ensaios.
Desta vez, como estudante do doutorado, retornou ao Japão para dar prosseguimento as suas pesquisas.
Durante a sua estadia, o estudante da University of Tokyo, como tutor orientou e aconselhou o estudante na observação da dispersão das partículas rotuladas através do microscópio confocal ou síntese de polímero fluorescente, utilizando partículas magnéticas metálicas de diferentes tamanhos.
Segundo o estudante, através desta experiência no Japão, seu modo de pensar sobre suas pesquisas e sobre a própria vida mudou, e em vários aspectos, sentiu também que conseguiu crescer como pessoa. Acrescentou também que a troca de opiniões dentro do laboratório foi muito proveitosa, tendo sido uma oportunidade extremamente positiva que dará um impulso a sua carreira como pesquisador.

Estudante chileno no laboratório
Estudante que atuou como tutor e o estudante chileno (à direita)


25 a 28 de setembro de 2018
Foi realizado o Fórum Acadêmico Japão - Chile 2018!

O Fórum Acadêmico Japão - Chile 2018 (Conferência Acadêmica Japão - América Latina 2018) foi realizado na cidade de Nikko, na província de Tochigi. Na cerimônia de abertura, realizada no dia 25 no salão de visitas do Nikko Toshogu fizeram suas saudações o embaixador da República do Chile, o conselheiro responsável pelos assuntos culturais da embaixada dos Estados Unidos do México, o diretor de assuntos técnico-científicos da embaixada da República Federativa do Brasil, o reitor da Universidad de Chile, o reitor da Pontificia Universidad Católica de Chile, o reitor de el Colegio de México, o vice-reitor da Universidade de São Paulo, o vice-reitor da Universidad Magellanes, o analista de estratégias internacionais do Ministério da Educação, Cultura, Esporte, Ciência e Tecnologia do Japão (MEXT) e diretor e vice-reitor Haneda da University of Tokyo.

Este Fórum teve início em 2013, quando a University of Tokyo, a Universidad de Chile, a Pontificia Universidad Católica de Chile e a Universidade de São Paulo, universidades consideradas tops na América do Sul, como sediadoras do evento, realizaram o 9º Fórum da University of Tokyo no Chile e no Brasil. Depois disso, juntamente com o Chile, o Fórum vem sendo realizado a cada dois anos, sendo que o primeiro aconteceu em outubro de 2014 no Campus de Hongo da University of Tokyo, e o segundo em novembro de 2016 na região da Patagônia no Chile. (Maiores informações aqui)

Embaixadores e pessoas relacionadas, reitores e vice-reitores das universidades participantes, entre outros
Participantes da cerimônia de abertura
Cenas da cerimônia de abertura

Neste terceiro Fórum participaram universidades brasileiras centradas na engenharia aeroespacial e oceanográfica, além de universidades mexicanas centradas nas ciências humanas e sociais, e sismologia, dividindo-se em 10 sub-sessões, nas quais foram realizados debates ativos entre pesquisadores e estudantes das mais variadas áreas acadêmicas. Foram realizadas também atividades como visita ao jardim botânico juntamente com o professor adjunto Tateno do Nikko Botanical Garden, pertencente à Escola de Pós-graduação em Ciência, um discurso básico de abertura pelo mesmo professor adjunto voltado a todos os participantes, apresentação de um filme documentário, e troca de opiniões numa “sessão de chá” onde se reúnem todos os participantes juntos, para promover o intercâmbio acadêmico entre as diferentes áreas científicas.

Visita ao Jardim Botânico (Na frente à esquerda, o professor adjunto Tateno)
Apresentação do filme documentário

Para participar deste Fórum, vieram ao Japão, três estudantes da Universidad de Chile, de especialização em sismologia, e um estudante da Pontificia Universidad Católica de Chile.
Os estudantes da Universidad de Chile, antes do Fórum em Nikko, participaram também de uma conferência acadêmica sobre Terremoto Lento, realizado na província de Fukuoka. Um dos estudantes, no início, se mostrou inseguro em manter comunicação em inglês, mas como os pesquisadores ao seu redor, lhe explicaram de maneira que pudesse compreender facilmente, passou a sentir-se confiante por conseguir entender as explicações, tanto que ao final, sentiu-se estimulado a pedir opiniões a diversas pessoas sobre o tema de sua pesquisa. Outro estudante comentou que através das apresentações em Nikko e Fukuoka, e também através dos intercâmbios acadêmicos pôde aprofundar o seu conhecimento acerca do tema de sua pesquisa, e que gostaria de seguir realizando as pesquisas juntamente com os professores da University of Tokyo e a sua equipe.
O estudante da Pontificia Universidad Católica de Chile, após o Fórum realizado em Nikko, afiliou-se ao Earthquake Research Institute da University of Tokyo, participando de seminários para receber dos demais membros do laboratório aconselhamentos sobre a sua pesquisa, e aprofundar suas pesquisas rumo à tese de doutorado. Segundo o estudante, através deste intercâmbio, pôde avançar suas pesquisas, contribuindo para fortalecer a conexão com várias pessoas, manifestou também o desejo de, no futuro, seguir realizando suas pesquisas no Japão.

Para a operação deste Fórum contamos com a colaboração de três estudantes do Departamento de Astronomia da Escola de Pós-graduação em Ciência (Department of Astronomy, School of Science) da University of Tokyo, os quais prestaram apoio na recepção no aeroporto, tanto como para o translado até Nikko.
A seguir apresentamos o comentário de um dos estudantes que ajudou no Fórum.
“Ajudando na operação do Fórum, tive a oportunidade de me integrar com vários professores da América Latina, o que para mim, que estou apenas iniciando minha jornada como estudante do mestrado, foi uma experiência muito valiosa, No Fórum, participei da sessão de astronomia, e durante as horas disponíveis no hotel ou durante as refeições, pude conversar com professores de várias áreas como medicina, engenharia, artes, etc. Uma lembrança bastante agradável que me marcou, foi principalmente a discussão que tive com um professor de artes sobre a relação entre as estrelas e a música.
Atualmente existem vários telescópios na América Latina, inclusive no Chile, e eu como estudante de especialização em astronomia pretendo manter ativo o intercâmbio. Aguardo com muita expectativa o Fórum a ser realizado daqui a dois anos! ”

Estudante chileno apresentando em workshop (sismologia)
Estudantes e professores (sismologia, astronomia, etc.) da University of Tokyo, juntamente com o estudante chileno na cachoeira de Kegon

Esta reunião, que teve como objetivo realizar um intercâmbio transversal entre as várias áreas da ciência superou grandemente o número esperado de pesquisadores e estudantes vindos do exterior, finalizando o evento com chave de ouro. A partir deste evento, esperamos que o intercâmbio acadêmico com os países latino-americanos siga evoluindo cada vez mais entre os distintos campos acadêmicos e entre os vários países.

Local:
Município de Nikko, província de Tochigi

Cerimônia de abertura:
Nikko Toshogu Salão de visitas

Sub-sessões:
The Nikko Senhime-monogatari Inn, Nikko Sogo Kaikan

Datas:

25 de setembro (terça-feira)
Cerimônia de abertura, Recepção de boas-vindas
26 de setembro (quarta-feira)
sub-sessão 1º dia
27 de setembro (quinta-feira)
sub-sessão 2º dia
28 de setembro (sexta-feira)
sub-sessão 3º dia, Cerimônia de Encerramento, Excursão

Número de participantes:
aproximadamente 250 pessoas (Chile aproximadamente 90 pessoas, México aproximadamente 16 pessoas, Brasil aproximadamente 7 pessoas, Japão e outros aproximadamente 140 pessoas)

Site do evento
http://eventos.cmm.uchile.cl/chilejapanforum2018/program/

【Sub-sessões satélites】

Social Science & Humanities, Asian & Latin American Studies:

21 de setembro
Faculdade de Artes e Ciências, Escola de Pós-graduação em Artes e Ciências (Graduate School of Arts and Sciences, College of Arts and Sciences) da University of Tokyo (Campus de Komaba)
22 e 23 de setembro
Institute for Advanced Studies on Asia da University of Tokyo (Campus de Hongo)
24 de setembro
Institute of Social Science da University of Tokyo (Campus de Hongo)

Sensors, Robotics, Automation & ICT in Mining, AgroSciences & Natural Resources, Smart Cities / Seminário internacional sobre impurezas do cobre bruto

17 de outubro
Kasumigaseki Building (Em Chiyoda-ku, Tóquio)


28 de agosto a 18 de setembro de 2018 (no Brasil)
9 a 30 de setembro de 2018 (em Nagasaki)
Foi realizado o estágio do Brazil-Japan Collaborative Course on Naval Architecture and Offshore!

Quatro estudantes japoneses realizaram estágio no Brasil. Na Universidade de São Paulo, com base no tema “Construir uma plataforma sobre a água” através da Aprendizagem Baseada em Projeto (PBL: o aprendizado através da resolução de problemas), os estudantes juntamente com os estudantes locais formaram grupos para realizar as considerações - ensaios - apresentações. Na Universidade Federal de Pernambuco, local visitado a seguir, participou de mais dois projetos através da Aprendizagem Baseada em Projeto (PBL).

No início, os estudantes não conseguiam transmitir da maneira como desejavam durante os debates, levando certo tempo até que pudessem expor suas opiniões, mas à medida que iam realizando as atividades em grupo, se acostumaram a se comunicar em inglês, passando a participar mais ativamente. Através da comunicação ativa com os estudantes locais perderam o receio de manter comunicação em idioma estrangeiro, tanto que alguns manifestaram o desejo de realizar intercâmbio com várias pessoas do exterior. Durante a estadia no Brasil, por alguns dias, participaram do programa de Homestay, e vivenciando o cotidiano local, puderam sentir nitidamente a diferença da cultura do país.

Cena da visita ao estaleiro no Brasil
Cena do aprendizado através da resolução de problemas realizando considerações - ensaios - apresentações
Dia de descanso durante Homestay no Brasil

O estudante da Universidade Federal de Pernambuco participou de um estágio de três semanas na Companhia de Oshima Shipbuilding Co.,Ltd., localizado na província de Nagasaki. Em Nagasaki aprendeu sobre a design de estrutura do navio cargueiro e simulações da maquinaria. Pareceu um pouco intimidado por causa do idioma, mas se empenhou intensamente para se comunicar com os funcionários do estaleiro.
Segundo o estudante brasileiro, sentiu interesse em trabalhar no Japão. Manifestou também o desejo de conhecer outras regiões e de reencontrar com as pessoas que conheceu durante este estágio.

Foto coletiva no estaleiro Oshima
Estudante brasileiro que participou do estágio



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