Informe de actividades (Ano académico 2015)
De 20 a 30 de março de 2016.
Estudantes do Departamento de Geociências e Ciências Planetárias da Escola de Pós-graduação em Ciência foram ao Chile para fazer o estágio.
Cerca de 10 pessoas incluindo estudantes de Escola de Pós-graduação em Geociências e Ciências Planetárias e em Astronomia (Department of Earth and Planetary Sciences, Department of Astronomy) e o docente desta Universidade, visitaram o Chile. Durante a estadia, visitaram a universidade e fizeram apresentações para estudantes universitários locais. Ao mesmo tempo em que reconheceram a dificuldade de comunicar com os estudantes locais, cuja língua materna é o espanhol, se tornou uma oportunidade boa para ouvir apresentações acadêmicas excelentes. Através deste estágio, os estudantes conseguiram ter ideia dos campos de pesquisa diferente da sua especialização, por ter atuado junto com estudantes de especializações distintas. Um outro estudante ficou surpreendido com a magnificência do dispositivo de observação ao olhar pessoalmente e, ele pude perceber quão duro foi o processo de desenvolvimento do dispositivo.
Como o resultado desta viagem, conseguimos ouvir dos estudantes participantes que a postura de “compreensão mútua” através de intercâmbios acadêmicos entre estudantes de países estrangeiros e de estágio conjunto com estudantes de diferentes campos de pesquisa faz o futuro da ciência melhor.
Estudante japonês que faz a apresentação de seu estudo na universidade local.
Estudantes e docentes no planalto do Atacama.
De 13 a 30 de março de 2016.
Experiência prática no Chile dos estudantes do Departamento de Astronomia da Escola de Pós-graduação em Ciência.
Os estudantes de pós-graduação do Institute of Astronomy (IoA) participaram da montagem de dispositivos no telescópio, cujo trabalho foi feito na altura de 4,800m do planalto do Atacama. Foi fisicamente muito duro para equipar o telescópio com os dispositivos no alto do planalto. Ao carregar objeto pesado sob uma circunstância com pouco ar, logo sentiram dificuldade na respiração, portanto, fizeram o trabalho, evitando o perigo do mal da altitude. Ao retornar para o alojamento depois do trabalho, todos eles sentiam um enorme cansaço. Esta rotina durou quase três semanas, mas concluíram a montagem sem problemas e completaram os preparativos de teste do dispositivo equipado.
Chegamos a ouvir uma voz do estudante que "Através dos trabalhos constantes, realmente reconheci o imenso esforço despendido por muitas pessoas envolvidas com os dispositivos de observação. Nunca vou conseguir obter estas experiências apenas fazendo a pesquisa teórica na mesa".
Durante este estágio, eles sentiram o prazer de observar o telescópio movimentando na sua frente e ao mesmo tempo, ficaram maravilhados pelo ambiente natural que difere do Japão, especialmente a beleza do céu noturno, com que encontraram no processo de trabalho duro.
Estudante que instala a câmera no telescópio.
Céu noturno do planalto do Atacama.
De 23 de fevereiro a 31 de março de 2016.
Estudantes japoneses da Escola de Pós-graduação em Engenharia ficaram na Universidade de São Paulo.
No laboratório da Universidade de São Paulo.
（Prof. Suzuki. Prof. Yanagihara. El estudiante）
Um estudante do curso de mestrado da Escola de Pós-graduação em Engenharia (Graduate School of Engineering) visitou o Brasil para permanecer há um mês no laboratório do Professor Jurandir Yanagihara da Escola Politécnica do Departamento de Engenharia Mecânica da Universidade de São Paulo.
Durante a estadia, o estudante analisou o sistema para liquefazer o gás natural do fundo do mar na plataforma flutuante, de modo a aumentar a eficiência energética. Por outra parte, o docente do Departamento de Engenharia Mecânica (Department of Mechanical Engineering) desta Universidade visitou a Universidade de São Paulo na mesma época e confirmou a diligência do estudante na análise em questão e fez uma troca de opiniões sobre a cooperação mútua de pesquisa acadêmica para o futuro.
Em novembro do ano 2016, foi lecionado, na Universidade de São Paulo, pelo referido docente o Curso Intensivo de "Sistema de Micro Termofluidos", destinado a estudantes de pós-graduação.
Além disso, este estudante participou do 2º Workshop sobre Satélite Artificial de Pequeno Porte na América Latina, realizada na cidade de Florianópolis, junto com os outros estudantes e docentes do Departamento de Aeronáutica e Astronáutica (Department of Aeronautics and Astronautics) desta Universidade.
O estudante visitou o Fábrica Brasileira de Aviões, Embraer S/A e estava realmente animado quando ele observou o processo de montagem de muitos aviões sob o sistema organizado.
De 5 a 28 de fevereiro de 2016.
Estudantes de pós-graduação do Departamento de Engenharia de Computação da Universidad de Chile vieram ao Japão.
Instalação de ensaio equipado do IoA
na University of Tokyo.
Os estudantes de 2º ano do curso de mestrado do Departamento de Engenharia de Computação (Departamento de Ciencias de la Computación) da Universidad de Chile chegaram ao Japão. Durante a estadia, os estudantes visitaram a Escola de Pós-Graduação em Medicina (Graduate School of Medicine) desta Universidade e a Tokyo Medical and Dental University para participar da mesa redonda sobre o intercâmbio cientifico entre o Japão e o Chile.
No Institute of Astronomy (IoA) desta Universidade, os estudantes fizeram apresentações com o seu tema de pesquisa "A detecção de sintomas de fadiga mental através da análise de variabilidade de frequência cardíaca” e, eles visitaram a instalação experimental pertencente a este Instituto.
Com a finalidade de conhecer a tecnologia japonesa de ponta referente à tecnologia de comunicação e informação, que é a especialização dos estudantes, eles visitaram a instalação de pesquisa da empresa relacionada e tiveram a oportunidade de ouvir as explicações diretamente do encarregado da empresa.
Embora a sua agenda foi cheia durante três semanas, os estudantes concluíram a estadia produtiva no Japão e voltaram ao Chile.
O estudante de pós-graduação do Departamento de Engenharia de Computação da Universidad de Chile.
De 12 de fevereiro de 2016.
Reunião preparatória para o Chile-Japan Academic Forum, realizada em Patagônia.
Troca de opiniões sobre o Chile-Japan
Academic Forum.
Quanto ao Chile-Japan Academic Forum realizado em novembro de 2016 em Puerto Natales na Patagônia do Chile, houve uma troca de opiniões no Prédio da Escola de faculdade em Ciência desta Universidade. Na etapa preparatória do Fórum, o professor Eduardo Vera, o professor Claus Behn, o professor Maurizio Mattoli e os professores desta Universidade discutiram ativamente. No evento científico conjunto entre esta Universidade e três universidades no Chile, foi realizado o intercâmbio de pesquisas de vários campos.
Professores da Universidad de Chile e desta Universidade e, estudantes de pós-graduação.
De 27 de janeiro a 14 de fevereiro de 2016.
Os dois estudantes japoneses da Escola de Pós-graduação em Ciência visitaram o Chile para fazer o estágio.
Os estudantes no planalto de 5.000m acima
do nível do mar.
Os dois estudantes da Escola de Pós-graduação em Ciências desta Universidade visitaram o Chile para permanecer no planalto do Atacama.
Durante a estadia, eles tiveram experiências inesquecíveis, apesar de ter sofrido por mal da altitude devido a 5.000m acima do nível do mar, por ter feito o trabalho em pratica com o uso do telescópio astronômico. Houve um relato de estudante que olhava apenas os dados observados no papel no seu dia-a-dia de pesquisa, dizendo que ele ficou muito impressionado com o fato de que ele pude ter olhado diretamente a contribuição dos funcionários locais e dos pesquisadores engajados aos serviços no outro lado do mundo para obter os dados de observação.
De 3 de janeiro a 31 de março de 2016.
Estudante de Pós-graduação do Departamento de Engenharia de Computação da Universidad de Chile veio ao Japão para fazer o intercâmbio de curto prazo.
A estudante da Universidad de Chile.
A estudante de pós-graduação estudando no Departamento de Engenharia de Computação (Departamento de Ciencias de la Comunicación) da Universidad de Chile veio ao Japão para fazer o intercâmbio de curto prazo há três meses.
Ela aprendeu a Rede de Computadores junto com outros estudantes de várias nacionalidades no laboratório a que ela pertenceu. Ao mesmo tempo, ela fez estágio na empresa japonesa relacionada duas vezes por semana.
Nas palavras desta estudante, o seu estágio se tornou uma boa oportunidade tanto de aprender a teoria no laboratório como experimentar a pratica na empresa. Para ela, essa experiência foi ótima, porque além de ela ter contato diretamente com tecnologia de vanguarda, conseguiu observar a forma de trabalhar no Japão.
