Informe de actividades (Año académico 2017)
Del 27 de diciembre de 2017 al 26 de marzo de 2018
Un estudiante de la Pontificia Universidad Católica de Chile participó en un curso de formación de tres meses en el Instituto para la Investigación de Sismos
Un estudiante de la Pontificia Universidad Católica de Chile que tomó parte en este programa en verano del año 2017 participó en un segundo curso de formación bajo la orientación del Profesor Satake del Centro de Informaciones sobre Sismos y Volcanes del Instituto para la Investigación de Sismos de nuestra universidad. En este curso de formación el estudiante trató el tema de las características del desarrollo de la energía de los tsunamis en las costas de Chile, investigando las características espacio temporales de la energía de los tsunamis en las costas por medio del análisis espectral de la forma de las olas, análisis de ondículas, etc., de tsunamis que se han producido en los últimos años en las costas de Chile. Este estudiante realiza investigaciones sobre los tsunamis en Chile y en el Instituto para la Investigación de Sismos de esta universidad, que posee más conocimientos y experiencias, y desea aprender métodos relacionados con el análisis de la forma de las olas de los tsunamis que se han observado hasta ahora, discutir su interpretación, e integrarlos como parte de su tesis de doctorado. Dice el estudiante que sus mejores recuerdos fueron los trabajos realizados en conjunto con el profesor encargado, Profesor Satake, y los miembros del laboratorio.
Estudiante visitante en el Instituto para la Investigación de Sismos
Disfrutando del almuerzo junto a estudiantes del laboratorio (extremo izquierdo)
Visita a instalaciones culturales en un día de descanso
Del 14 al 21 de marzo de 2018
Un estudiante de nuestra universidad realizó trabajos de campo en la región de Patagonia, Chile
Un estudiante de Biología participó en trabajos de campo en la región de Patagonia, en la parte sur de Chile, acompañado por el decano de la Facultad de Ciencias y por personal docente del Jardín Botánico Nikko de la misma Facultad de nuestra universidad. Los bosques latifoliados de hoja perenne que cubren las zonas frías y tienen una naturaleza completamente diferente a la vegetación de Japón causaron una gran impresión entre ellos. Para establecer la diferencia entre las propiedades de tres tipos diferentes de notofagáceas el estudiante midió ambiente de luz, nivel de preponderancia y porcentaje de crecimiento en los puntos de la Isla Navarino donde crece cada tipo, recolectó hojas y ramas, y midió la concentración de clorofila, el espesor de las hojas y la densidad de la madera. Después de recolectar los datos sin problemas regresó a Japón para analizarlos y se encuentra actualmente trabajando en la elaboración de su tesis.
Este estudiante expresó que, de haber tenido de antemano conocimientos sobre los aborígenes locales, hubiese podido entender la ecología desde un aspecto cultural y disfrutar más. Además, se sintió impresionado con la extensión del mundo hispanohablante y piensa que, profundizando el español básico aprendido en esta ocasión, tendrá una herramienta más para relacionarse con los residentes locales que no hablan inglés.
El estudiante visitante en el Instituto de Ecología y Biodiversidad
El decano de la Facultad de Ciencias de nuestra universidad (cuarto desde la derecha) y el estudiante visitante (tercero desde la derecha) en el Parque Omora
Naturaleza majestuosa de la región de Patagonia
Del 27 de febrero al 12 de marzo de 2018
Un estudiante de astronomía de nuestra universidad y estudiantes de la Pontificia Universidad Católica de Chile realizaron prácticas en el Observatorio Astronómico La Silla
Un estudiante de nuestra universidad y tres estudiantes chilenos acompañados por Takeo Minezaki, profesor asociado del Instituto de Astronomía de nuestra universidad y Leonardo Vanzi, profesor asociado de la Pontificia Universidad Católica de Chile, instalaron el dispositivo de óptica adaptativa desarrollado por nuestra universidad en el telescopio que opera la Pontificia Universidad Católica de Chile y realizaron observaciones prácticas usando luz real de las estrellas. Los estudiantes aprendieron técnicas básicas de los dispositivos para la observación astronómica y al mismo tiempo lograron obtener imágenes estelares que se aproximan al límite teórico de la óptica.
Estas prácticas se realizaron con el presupuesto de este programa y el apoyo del Proyecto de Colaboración Estratégica Universitaria, el Programa de Investigación Científica en el Extranjero para Estudiantes de Posgrado (GRASP), y el fondo para la investigación científica de la Pontificia Universidad Católica de Chile.
Resultados de las investigaciones:
Alcance de una resolución angular que se aproxima al límite del telescopio de 1 metro (1 m) por medio del dispositivo de óptica adaptativa
(Instituto de Astronomía de la Facultad de Ciencias, Escuela de Posgrado, Universidad de Tokio)
Nuevo instrumento corrige imágenes astronómicas afectadas por la atmosfera (Español)
(Pontificia Universidad Católica de Chile)
Imagen de las prácticas en el Observatorio Astronómico La Silla
El estudiante de nuestra universidad (izquierda) junto a estudiantes de la Pontificia Universidad Católica de Chile
Del 8 de febrero al 8 de marzo de 2018
Un estudiante de nuestra universidad participó en un curso de formación en el Centro de Investigación para Innovación en Gas de la Universidad de São Paulo
Un estudiante del Departamento de Ingeniería Mecánica de nuestra universidad realizó investigaciones relacionadas con cálculos de dinámica molecular como miembro del Centro de Investigación para Innovación en Gas de la Universidad de São Paulo. Estudió los fundamentos de los simulacros de dinámica molecular que realizaba en Japón y aprendió diversos métodos para hacer los cálculos. Durante su estadía los locales le presentaron a diversos profesores de los cuales pudo escuchar explicaciones sobre los dispositivos para experimentos, descripciones de las investigaciones que realizaban, etc., y sostener con ellos discusiones sobre sus propias investigaciones, lo cual le produjo una profunda impresión. Expresó que vivió experiencias no solo en el aspecto académico sino también a través de las diferencias culturales, etc. que en lo adelante aplicará en su propia vida; en concreto, dice que ahora es capaz de captar las cosas en base a valores diferentes desde un nuevo punto de vista y diferentes ángulos.
El estudiante visitante (izquierda) junto a investigadores del Centro de Investigación para Innovación en Gas
Del 16 de enero al 15 de marzo de 2018
Del 26 de febrero al 13 de marzo de 2018
Tres estudiantes de Ingeniería Eléctrica de la Universidad de Chile participaron en el Laboratorio de Astronomía y el Laboratorio de Aeronáutica
Tres estudiantes del Departamento de Ingeniería Eléctrica de la Universidad de Chile vinieron a Japón. Uno de ellos realizó ensayos de calibración digital en las instalaciones de investigación astronómica de la ciudad de Mitaka, Tokio, y los otros dos recibieron orientaciones en el Laboratorio Nakasuka-Funase del Departamento de Ingeniería Aeroespacial de la Facultad de Ingeniería, realizaron con éxito transmisiones experimentales al satélite de esta universidad, y regresaron a Chile llevando consigo el dispositivo para hacer transmisiones a los satélites. Estos dos estudiantes de licenciatura sintieron el deseo aún más fuerte de continuar haciendo investigaciones en ingeniería aeroespacial aun cuando avancen al curso de magíster.
El estudiante que participó en el curso de formación en las instalaciones astronómicas visitó durante su estadía el laboratorio de ingeniería aeroespacial y realizó junto a los estudiantes chilenos que ya habían empezado el curso una visita de observación al lugar donde se realizan las investigaciones sobre micro-satélites, donde tuvieron la oportunidad de interactuar con estudiantes japoneses.
El estudiante de las instalaciones de investigación de Mitaka visita el Campus de nuestra universidad en Hongo
Intercambio entre los estudiantes de ingeniería aeroespacial de nuestra universidad y los estudiantes visitantes
El profesor Nakasuka (centro) junto a los estudiantes visitantes y estudiantes del laboratorio
Del 15 de enero al 10 de febrero de 2018
Un estudiante visitante de la Universidad de Chile participa en un curso de formación en el Laboratorio Ide del Departamento de Ciencias Terrestres y Planetarias de nuestra universidad.
Este estudiante del curso de doctorado de la Universidad de Chile aprendió sobre la determinación de hipocentros de temblores ligeros y métodos para calcular la tensión de las mareas en el Laboratorio Ide del Departamento de Ciencias Terrestres y Planetarias de la Facultad de Ciencias de nuestra universidad. El estudiante dijo sentirse satisfecho con los datos y resultados obtenidos durante el curso pues le servirán como base para elaborar su tesis. Expresó un gran interés en continuar realizando investigaciones con su orientador, el profesor Ide, y el deseo de volver pronto a la Universidad de Tokio. Este curso reafirmó su deseo de convertirse en especialista en sismos. En el laboratorio se reunió con un estudiante que durante el curso de doctorado en nuestra universidad en el año 2016 visitó Chile, país sobre el cual conversaron animadamente.
El estudiante visitante (izquierda) junto al estudiante de nuestra universidad que estuvo en Chile
Del 30 de octubre al 18 de noviembre de 2017
¡Una estudiante de la Pontificia Universidad Católica de Chile participó en un curso de formación en el Instituto para la Investigación de Sismos!
Recientemente en el Instituto para la Investigación de Sismos de nuestra universidad desarrollamos un método para pronosticar tsunamis por medio de la asimilación de datos de las formas de olas de tsunamis registradas. La estudiante visitante trató el tema de la “Asimilación de datos de tsunamis usando la forma de olas compuesta del tsunami causado por el Terremoto de Maule del año 2010”, y para el Terremoto de Maule* calculó mediante la simulación de tsunamis una forma de ola observada simulada, aplicó a esta información la asimilación de datos, y pronosticó un tsunami en la costa. Asimismo, aprendió métodos para estimar la ubicación óptima de puntos de observación para aumentar la precisión del pronóstico de tsunamis. Dijo que fue algo positivo el poder desarrollar sus investigaciones en el laboratorio recibiendo el apoyo de dos estudiantes de nuestra universidad.
Durante su estadía también asistió al “Concierto de la Orquestra Filarmónica de la Universidad de Geidai para Conmemorar los 120 Años de Amistad entre Japón y Chile”
*Terremoto de Maule:
Terremoto ocurrido en febrero de 2010 con hipocentro en los alrededores de la zona costera de la Región del Maule, Chile, la cual sufrió enormes daños a causa del tsunami que se produjo en los alrededores del hipocentro.
Estudiante visitante de la Pontificia Universidad Católica de Chile
Del 15 de septiembre al 13 de octubre de 2017
¡Una estudiante de Ingeniería Eléctrica de nuestra universidad participó en un curso de formación en la Pontificia Universidad Católica de Chile!
La estudiante de Ingeniería Eléctrica de nuestra universidad participó en un curso de formación sobre imagen médica en el Centro de Imágenes Biomédicas (CIB) de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Durante su estadía aprendió un método que hace posible adquirir imágenes bajo determinadas condiciones especiales reestructurando las operaciones de ajuste de la adquisición de imágenes y las imágenes de instrumentos de MRI para el cuerpo humano.
El profesor encargado estaba especializado en un campo diferente al que cubre el laboratorio al cual pertenece la estudiante de nuestra universidad, por lo cual recibió orientaciones desde un punto de vista diferente, lo cual considera podrá aplicar en sus investigaciones futuras. Adicionalmente, a través de este curso de formación adquirió conocimientos de matemáticas que hasta ahora le resultaban difíciles de entender, y aprendió también sobre los puntos de experimentos a los cuales se debe prestar atención.
Al tiempo que realizaba sus investigaciones pudo entrar en contacto con una cultura totalmente diferente a la oriental y no solo obtuvo conocimientos, sino que también se sintió inspirada por la forma de pensar y la forma de comunicarse de los locales.
La estudiante recibe de antemano un curso de formación en el idioma
Miembros del laboratorio
Con los compañeros del laboratorio un día de descanso
Del 21 de julio al 6 de agosto de 2017
Del 2 al 23 de septiembre de 2017
¡Estudiantes de nuestra universidad y estudiantes visitantes de Brasil participaron en una pasantía!
Estudiantes de nuestra universidad y tres estudiantes visitantes de Brasil participaron en una pasantía ofrecida en el Instituto Nacional de Investigaciones Marítimas del Instituto Nacional de Tecnología Marítima, Portuaria y Aérea ubicado en la ciudad de Mitaka, Tokio. En el Instituto realizaron experimentos, análisis de imágenes, evaluación de eficiencia y simulaciones y análisis usando programas.
Las impresiones de los estudiantes participantes:
- Los trabajos en equipo resultaron divertidos.
- Al obtener resultados confiables dentro del plazo establecido aprendí de primera mano la importancia y la dificultad de sintetizar.
- Me resultó impresionante el hecho de que personas que hablaban idiomas diferentes lograron sobrepasar las barreras del idioma y desarrollar discusiones compartiendo sus conocimientos.
- Mi inglés no era bueno, pero a través de notas y gestos pudimos entendernos mutuamente, con lo cual aprendí lo importante que es tener iniciativa y actuar por sí mismo.
- Tengo ahora el objetivo de ingresar al curso de doctorado de la Universidad de Tokio.
- No estaba seguro de poder comunicarme, pero ahora lo estoy.
- En esta pasantía pude ver con mis propios ojos la tecnología, aplicar los conocimientos y realizar experimentos teóricos, lo cual se convirtió en la base de mis investigaciones.
- Esta experiencia me ha motivado a desarrollar aún más mis investigaciones en Brasil, y regresar a Japón como investigador.
Los estudiantes japoneses actuaron como intérpretes de los estudiantes visitantes durante el Café Científico y las conferencias cortas del Campus Abierto. A pesar de estar ocupados pudieron realizar estas actividades sin mayores inconvenientes, lo cual les dio más confianza. Además, para algunos fue bueno el poder entrar en contacto con investigaciones de este programa en otros campos durante estas actividades.
En septiembre un estudiante de la Universidad Federal de Pernambuco participó en una pasantía en la empresa Oshima Shipbuilding Co., Ltd. de Nagasaki. Las impresiones más profundas durante su estadía fueron el aprendizaje de métodos de análisis numérico y la oportunidad de visitar la División de Construcción Naval. A través de este programa pudo adquirir técnicas que resultarán útiles en el futuro y aumentó su nivel de experiencia. Además, dice que fue un curso de formación sumamente satisfactorio y disfrutó mucho junto a sus compañeros de pasantía.
Imagen de una presentación en el Café Científico (Campus de Hongo)
Del 30 de agosto al 16 de septiembre de 2017
¡Un estudiante de nuestra universidad participó en una pasantía en Brasil!
Un estudiante de magíster del Departamento de Tecnología, Políticas y Ambiente Oceánico participó en una pasantía en Brasil, donde estuvo durante unas dos semanas. La primera semana recibió clases de Ciencia de Materiales en la Universidad Federal de Pernambuco de la ciudad de Recife, capital del estado ubicada en la parte nordeste de Pernambuco, y la segunda semana trabajó en temas relacionados con su especialidad, Tecnología Oceánica, en la Universidad de São Paulo. Sobre los temas tratados primero recibió clases, y luego realizó estudios, diseños y experimentos en grupo. A través de esto pudo experimentar el proceso completo del diseño de modelos oceánicos y aumentar sus conocimientos, y aprendió además que trabajar en investigaciones en grupo conlleva responsabilidad. Dijo el estudiante: “Jamás pensé que algún día visitaría el otro lado del planeta. La forma de vivir en Brasil es diferente a la asiática, y las personas son sumamente generosas y entusiastas. Además, la comida de Brasil es deliciosa. Y lo más importante, en este curso de formación pude hacer muchos amigos de Brasil y de Japón”. Después de la estadía en Brasil cambió un poco la visión de su propio futuro, y en lo adelante considerará el desarrollo de su carrera desde un punto de vista más amplio.
Estudiante visitante (tercero desde la derecha, arriba) y miembros de la pasantía
En un astillero de Brasil
Del 24 de agosto al 13 de septiembre de 2017
¡Dos estudiantes de la Pontificia Universidad Católica de Chile realizaron prácticas de campo en la región de Tohoku!
Dos estudiantes de posgrado de la Pontificia Universidad Católica de Chile participaron en prácticas de campo en el barrio Kirikiri de la ciudad de Otsuchi en la prefectura de Iwate, que sufrió daños devastadores a causa del Gran Terremoto del Este de Japón en año 2011.
De los lugares afectados por el desastre sísmico el barrio de Kirikiri se reconoce con frecuencia por haber logrado recuperarse de forma relativamente rápida. En las prácticas de campo, además de examinar el estado de recuperación junto a estudiantes de Japón, Filipinas, Sri Lanka y Samoa, entrevistaron a los residentes locales que dirigieron una respuesta local original al desastre inmediatamente después del desastre, organizaciones no gubernamentales relacionadas con la recuperación, empresarios turísticos, estudiantes de escuela secundaria superior e inferior, cooperativas, grupos de actividades de mujeres, y residentes de viviendas provisionales. El estudiante que quiere convertirse en investigador de tsunamis expresó que esta experiencia en la zona afectada podrá servir para reducir los daños causados por tsunamis futuros.
Referencia: Ratnayakage Sameera Maduranga Samarasekara, GPSS-GLI.
Estudiantes examinan el estado de recuperación
Imagen de una entrevista (Ciudad de Otsuchi)
Del 3 al 12 de agosto de 2017
¡Tres estudiantes de nuestra universidad realizaron prácticas de campo en Chile!
Tres estudiantes del Programa de Posgrado en Ciencias de Sostenibilidad, Iniciativa para el Liderazgo Global (GPSS‐GLI) de nuestra universidad realizaron prácticas de campo en Santiago, capital de Chile, y en Chañaral y Concepción.
Se dice que a nivel mundial Chile es un país propenso a sufrir daños por desastres naturales como sequías, inundaciones, tsunamis, erupciones volcánicas, incendios forestales, sismos, etc. Los estudiantes, después de examinar los daños causados en Chañaral por las inundaciones de los años 2015 y 2017 y encuestar a residentes locales, visitaron una zona de Concepción que resultó grandemente afectada por el megaterremoto ocurrido en el año 2010 y realizaron estudios de campo, entrevistaron residentes, ofrecieron seminarios sobre tsunamis, etc. Al final realizaron una reunión de trabajo en Santiago, terminando así sus prácticas de campo en Chile. Antes de visitar el lugar los estudiantes participantes estaban interesados en la generación, distribución y consumo de electricidad, pero expresaron que la comunicación con los residentes locales les hizo conscientes de la importancia de garantizar la seguridad y del suministro de energía en casos de desastres. A lo largo del proceso de recopilación de datos durante los estudios de campo de esta práctica, viendo con sus propios ojos los lugares afectados y escuchando directamente las voces de los residentes del lugar, los estudiantes pudieron ampliar sus propios puntos de vista y los objetivos de sus investigaciones.
Los datos obtenidos durante estas prácticas serán comparados con los datos que se obtengan en las prácticas de campo en el barrio Kirikiri de la ciudad de Otsuchi en la prefectura de Iwate (en septiembre del mismo año), que sufrió daños devastadores a causa del Gran Terremoto del Este de Japón en el año 2011.
Referencia: Shyam Kularathna, GPSS-GLI.
Prácticas de elaboración de mapas de la comunidad con los residentes locales (Chañaral)
Entrevista con los residentes locales (Concepción, Talcahuano)
2 de agosto de 2017
Celebramos un café científico y conferencias cortas
Los estudiantes de nuestra universidad que fueron a Chile y Brasil y estudiantes que vinieron desde Brasil celebraron juntos un Café Científico y conferencias cortas como parte de las actividades de Campus Abierto.
Una vez al año ofrecemos la oportunidad de conocer nuestra universidad (Campus Abierto) a estudiantes de escuela secundaria superior y a sus padres/protectores, maestros de escuela secundaria superior y al público en general con demostraciones de clases, presentación de los laboratorios, etc. Aprovechamos esta oportunidad donde nos visitan muchas personas para dar a conocer el intercambio entre Japón y América Latina a través de la ciencia por parte de estudiantes que han visitado el continente. Realizamos presentaciones de carteles al estilo Café Científico, donde los visitantes pudieron hacer preguntas con libertad y pocas limitaciones de tiempo y conversar con los estudiantes dentro de un ambiente relajado, y conferencias cortas que incluyeron la presentación de investigaciones en campos científicos.
En el Café Científico, los estudiantes que participaron en cursos de formación en Chile o en Brasil como parte de este programa, utilizaron carteles para describir a los visitantes de forma fácil de entender los detalles de sus propias investigaciones, y hablar de sus experiencias en los países visitados. Explicaron por qué era necesario para ellos realizar sus investigaciones lejos de Japón, en países de Sudamérica y en colaboración con los residentes locales, introduciendo en sus presentaciones conocimientos científicos y una que otra anécdota de vez en cuando. Además, los estudiantes de Brasil que se encuentran actualmente en Japón hablaron en inglés (con estudiantes japoneses participando como intérpretes) sobre sus investigaciones e hicieron presentaciones sobre Brasil. Al principio los estudiantes de escuela secundaria visitantes se mostraron algo tímidos, pero poco a poco superaron su nerviosidad y empezaron a hacer preguntas, disfrutando de sus conversaciones con los estudiantes universitarios.
Como se celebró en la Facultad de Ingeniería, una gran parte de los visitantes tenía interés en la "manufactura". Un estudiante que participa todos los años en el Campus Abierto que se celebra en el edificio de la Facultad de Ciencias comentaba que "Cuando preguntan sobre astronomía en el edificio de la Facultad de Ciencias preguntan sobre el origen de los planetas y las galaxias y sobre otros temas, pero en Ingeniería muchas de las personas que vinieron preguntaron sobre los telescopios, que son aparatos de observación, lo cual fue para mi una experiencia sumamente nueva y refrescante. ¡Lo disfruté mucho!".
Para las conferencias cortas el tiempo fue dividido por campo y los estudiantes presentaron a los visitantes sus investigaciones en los campos de ingeniería oceánica, ingeniería aeroespacial, ingeniería mecánica y astronomía. Antes de la hora de apertura ya había muchas personas esperando, por lo cual nos apresuramos y solicitamos a Shinichi Nakasuka, profesor de ingeniería aeroespacial de la Facultad de Ingeniería, ofrecer la charla "Nuevo desarrollo espacial con micro-satélites". El profesor Nakasuka, con vasta experiencia en charlas dirigidas a estudiantes de escuela secundaria superior y al público en general, ofreció explicaciones sobre la importancia del desarrollo de micro-satélites y las perspectivas de su uso en el desarrollo espacial de una forma fácil de entender. Después de esto iniciaron las conferencias cortas por parte de los estudiantes. En esta ocasión participaron como expositores dos estudiantes de Brasil. Dos estudiantes de nuestra universidad ofrecieron su apoyo como intérpretes y, puesto que las conferencias iban dirigidas principalmente a estudiantes de secundaria superior, los cuatro practicaron para las presentaciones hasta tarde en la noche anterior. Quizás fue gracias a esto que el día de las conferencias vino tanta gente que no cabía en el aula (un promedio de unas 40 personas, con máximo de aproximadamente 75 personas). Los oyentes hicieron muchas preguntas, y después de finalizar las conferencias, algunos se acercaron a los expositores con preguntas individuales más detalladas. Pensamos que a través del Café Científico y las conferencias cortas logramos que los participantes conocieran un poco sobre el intercambio entre Japón y América Latina en el campo de la ciencia.
Presentación de carteles en el Café Científico
Un estudiante de nuestra universidad hizo de intérprete a un estudiante
de la Universidad Estatal de Campinas en Brasil
Un estudiante de nuestra universidad ofrece explicaciones sobre sismos
Un profesor de nuestra universidad ofrece explicaciones sobre micro-satélites
Un estudiante de nuestra universidad ofrece
explicaciones sobre astronomía
Conferencia especial ofrecida por el
profesor Nakasuka antes de las conferencias cortas
Conferencias cortas ofrecidas por estudiantes de Brasil y estudiantes de nuestra universidad
Viva ! Latin America
El mundo de la ciencia conectado por el mar, el cielo y las estrellas
Fecha y hora: miércoles 2 de agosto de 2017 de 13:00 a 15:00
Lugar: Edificio No.7 de Ingeniería, 2do. piso
Aula de seminario No.1 (presentación de carteles estilo Café Científico)
Aula No.72 (conferencias cortas)
Presentadores de cartels
Satoshi IKARI (Ingeniería aeroespacial)
Yusuke ITO (Ingeniería mecánica)
Masahito UCHIYAMA (Astronomía/Proyecto TAO)
Ryota KAWAMATA (Astronomía)
Yuta KATO (Astronomía)
Tomoaki NISHIKAWA (Sismos)
Leonardo de Padua Agripa Sales (Universidad Estatal de Campinas, Brasil)
Conferencias cortas: presentadores y títulos
Temas de investigación actuales sobre ingeniería oceánica en Brasil
¡Brasil es un país avanzado en ingeniería oceánica! Presentación de estudios avanzados en el campo.
・Vitor Takashi ENDO (Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil)
・Irving David, HERNANDEZ FONTES (Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil)
Micro-satélites conectan a Japón y América Latina
・Satoshi IKARI (Ingeniería aeroespacial)
Mecanizado láser y optimización simulada
・Yusuke ITO (Ingeniería mecánica)
Construcción de un telescopio en el desierto más cercano al cielo en Chile
・Akio TANIGUCHI (Astronomía)
Del 25 al 27 de junio de 2017
【Actividades para conmemorar el 120 aniversario de las relaciones de amistad entre Japón y Chile 】Takaaki Kajita, jefe del Instituto para la Investigación de Rayos Cósmicos, realizó una visita a Chile.
En el año 2017 se celebra el 120 aniversario de las relaciones de amistad entre Japón y Chile. Con este motivo la Universidad de Tokio, la Embajada de Japón en Chile, el Ministerio de Relaciones Exteriores de Chile, la Universidad de Chile y la Pontificia Universidad Católica de Chile tomaron la iniciativa de celebrar el 27 de junio en Santiago, la capital de Chile, una conferencia conmemorativa a cargo de Takaaki Kajita, ganador del Premio Nóbel de Física del año 2015 y jefe del Instituto para la Investigación de Rayos Cósmicos de la Universidad de Tokio.
A la conferencia asistieron unas ochenta personas, entre ellas Naoto Sekimura, Vicerrector de la Universidad de Tokio, Yuzuru Yoshii, Representante del Proyecto TAO del Instituto de Astronomía, Facultad de Ciencias de esta universidad, Naoto Nikai, Embajador de Japón en Chile y su esposa, Guido Girardi Lavin, Senador chileno, Gabriel Rodríguez, Director del Ministerio de Relaciones Exteriores de Chile, Mario Hamuy, Presidente del Consejo de la Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica de Chile, Eduardo Vera, Director de Relaciones Internacionales de la Universidad de Chile, Juan Carlos Letelier, Director de la Universidad de Chile, Pedro Bouchon, Vicerrector de Investigación de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Maria Elena Boisier, Directora de Investigación de la Pontificia Universidad Católica de Chile, así como profesores y estudiantes de diversas universidades, investigadores de astronomía, física, etc. Los estudiantes y profesores que asistieron a la conferencia tuvieron la valiosa oportunidad de hacer preguntas directamente al profesor Kajita. Después de la conferencia investigadores jóvenes presentaron los detalles de sus investigaciones de una forma sumamente fácil de entender, detalles que fueron reconocidos por los oyentes como referencias excelentes.
Naoto Sekimura, Vicerrector de la Universidad de Tokio (cuarto desde la izquierda), Yoshinobu Hiraishi, Embajador de Japón en Chile (quinto desde la izquierda), Profesor Kajita (quinto desde la derecha), Yuzuru Yoshii, Representante del Proyecto TAO (segundo desde la derecha)
Conferencia conmemorativa del 120 aniversario de las relaciones de amistad entre Japón y Chile celebrada en el Ministerio de Relaciones Exteriores de Chile
En la mañana del mismo día fue celebrada en el Museo Interactivo Mirador de Santiago una actividad dirigida a estudiantes de escuela secundaria superior. En dicha actividad el profesor Kajita explicó los detalles de las investigaciones sobre neutrinos de forma fácil de entender a los aproximadamente 100 estudiantes y profesores de escuela secundaria superior de Chile que asistieron. Luego de la conferencia cuatro estudiantes de escuela secundaria superior representando a todos los asistentes hicieron preguntas, las cuales el profesor Kajita respondió gentilmente. Los estudiantes que asistieron a la actividad quedaron sumamente satisfechos, expresando al finalizar que "¡En el futuro voy a dedicarme a la física!".
El profesor Kajita y estudiantes de escuela secundaria presentes en la actividad
Visita al museo
Durante la estadía en Chile visitamos las instalaciones del Observatorio Astronómico del Instituto de Astronomía, Facultad de Ciencias de la Universidad de Tokio en Atacama (TAO), ubicadas al pie de las montañas en San Pedro de Atacama. El observatorio astronómico TAO fue creado como instalación para el desarrollo del telescopio TAO y como sede para su operación, y consta de un ala equipada con equipos de investigación y con instalaciones de alojamiento, sirviendo como centro para las investigaciones y la vida diaria de estudiantes e investigadores que vienen de ordinario a Atacama a hacer observaciones.
Luego de esto visitamos el telescopio ALMA y las instalaciones ubicadas en la cima a una altura de 5.000 metros en el desierto de Atacama, así como las instalaciones a 2.900 metros de altitud en las faldas, guiados por Seiichi Sakamoto, Director del Observatorio Astronómico Nacional de Japón (NAOJ) en Chile.
Dentro del duro ambiente de sequedad extrema de los altiplanos el profesor Kajita expresó su deseo de que "A pesar de las condiciones extremas del lugar, sigan trabajando duro. Quisiera que las generaciones jóvenes avancen activamente sus investigaciones en estas instalaciones de tecnología de punta".
Instalaciones del Observatorio TAO en las faldas
Telescopio ALMA (5.000 metros de altitud)
